1. 外景 湖边 黄金时刻
风从水面吹来。MEI(三十多岁)和儿子 TAO(7 岁)站在湖边。头顶上,一只彩虹风筝沉下去,又升起来。
Tao 抬起头。从下面看,风筝和整片天空一样大。
他的小手和红色线轴较着劲。线从指缝间溜走,快得他抓不住。
TAO
它在拽!它想跑!
天上,风筝一颠,一沉,又升了起来。
MEI
(没有接过线轴)
给它放点线。它只是想自由自在。
Tao 放出线。松了,又紧了。风筝稳住了。他转向妈妈,笑得发亮。
Mei 的手臂搂住他的肩。两张仰起的脸,同一个笑容。
叠化至:
现已可用:免费写剧本,以及用 Auteur 版(每月 39.99 美元,含 6,000 积分)根据剧本生成分镜和逐镜头视频。
团队适用:Studio 版(每月 149.99 美元,含 25,000 积分)增加实时协作、不限席位和最低的生成费率。
作品示例

一个拼布机器人、一个小木偶和一个女孩,手拉着手,站在一串彩灯下。

一只大眼睛、圆滚滚、毛茸茸的小生物,停在一条挤满古怪小邻居的热闹街道中央。

四个孩子和一只长角的白色大生物俯身看一张手绘地图。每个人意见都不一样。

两个小孩在长满高高麦子的古老废墟间相遇。夏日的光,看不到一个大人。
一场戏,从剧本到画面
1. 外景 湖边 黄金时刻
风从水面吹来。MEI(三十多岁)和儿子 TAO(7 岁)站在湖边。头顶上,一只彩虹风筝沉下去,又升起来。
Tao 抬起头。从下面看,风筝和整片天空一样大。
他的小手和红色线轴较着劲。线从指缝间溜走,快得他抓不住。
TAO
它在拽!它想跑!
天上,风筝一颠,一沉,又升了起来。
MEI
(没有接过线轴)
给它放点线。它只是想自由自在。
Tao 放出线。松了,又紧了。风筝稳住了。他转向妈妈,笑得发亮。
Mei 的手臂搂住他的肩。两张仰起的脸,同一个笑容。
叠化至:


远景 · 两个人
黄金时刻的远景:母亲和七岁的儿子在湖边草地上放彩虹风筝。低而暖的太阳,平静的水面,柔和的光。


特写 · 他的视线高度
七岁男孩惊奇仰望的特写。机位在他的视线高度,身后的湖虚化,头发上一道暖暖的逆光。


插入镜头 · 线轴
孩子双手紧握红色风筝线轴的插入镜头。白线不断放出,草地虚化,浅景深,握法简单。


他的主观视角 · 风筝
男孩主观视角的仰拍:一只拖着长尾巴的菱形彩虹风筝,衬着淡蓝的天空,线伸出画外。


过肩 · 咧嘴笑
越过母亲的肩膀,前景柔和虚化:男孩握着风筝线,冲她咧嘴笑。背后是湖,暖光。


双人镜头 · 温暖的结尾
中景双人镜头,母亲搂着儿子的肩,两人都仰头大笑。背后是湖和树林,黄金时刻,轻柔的手持。
为家庭写作
七岁的孩子大约从离地一米的高度看世界。就从那里写画面:大人变成肩膀和手,一只风筝就能填满天空。Kite Lakeside 的大部分镜头都在男孩的高度。
一只可能飞走的风筝,一颗掉了的牙,第一次在朋友家过夜。对大人是小事,对七岁孩子是天大的事。把赌注写成孩子能复述的一句话。
小观众先读脸,再听话。把反应写成动作,比如“Tao 抬起头”,每个特写只给一种清楚的情绪。惊奇、担心、骄傲,绝不三样一起来。
风筝一颠,孩子就笑。听到“它只是想自由自在”,父母会心一笑,因为他们知道这句话说的是谁。每场戏给两种观众各一个笑点,也永远别拿孩子当笑料。
短句,倔强的逻辑,理直气壮地用错词。Tao 说的是“它想跑!”,而不是“风太大了”。别写小大人,那种说话像缩小版成年人的早熟孩子。
大人可以引导,不能出手救场。Mei 始终没有接过线轴。孩子自己解决了问题,小观众就会觉得是自己解决的。
结构与节奏
15 %
孩子和爱他的人,在温暖的光里。一个画面,说明这里很安全。
15 %
孩子想要什么,说出来或者清楚地写在脸上。简单到可以复述。
20 %
有东西挡了路。对孩子是真的,但绝不残忍。一个好笑的小挫折很好用。
35 %
孩子试一次,失败一次,然后找到自己的办法。身边的大人引导,但不接手。
15 %
重新在一起,稍稍改变了。先落在脸上,再用一个远景让整个屋子松一口气。
如果是睡前故事,把麻烦减成一个温柔的小障碍,让最后一拍慢慢走完。结尾要让房间安静下来,而不是把人吵醒。
镜头词汇
机位一米高。大人在胸口被切掉,世界重新变大。
camera at a seven-year-old's eye height, adults framed from the chest down, child in sharp focus, soft daylight, lived-in family kitchen
一张脸转向画外某个奇妙的东西。观众也会想看到它。
close-up of a child looking up in wonder, camera slightly below eye level, warm backlight in the hair, background soft and bright
孩子紧紧抓着的东西的插入镜头。一个物件,一种简单的握法。
insert on a child's small hands holding a paper boat, one object only, simple grip, shallow depth of field, warm window light
从地板看一间普通的屋子。桌腿像树,门把手够不着。
low angle from a child's height under a kitchen table, chair legs towering like tree trunks, warm afternoon light through a window
父母和孩子在同一个画面里,看着同一样东西。两个年龄,一种感受。
medium two shot, parent and child side by side looking up at the same thing, both smiling, soft golden light, gentle handheld
孩子和动物在同一高度,侧脸相对。谁都不是谁的宠物。
a young girl and a small fox face to face in tall grass, both in profile, camera at their eye level, morning haze, soft focus background
蓝色房间里一盏暖灯。这个镜头告诉小观众:一切都好。
child's bedroom at night lit by one warm bedside lamp, child tucked in and listening, blue dusk in the window, soft shadows, low contrast
家、目的地和中间的路。孩子喜欢知道还有多远。
high wide shot, a winding path from a small house to a distant lighthouse, two tiny children halfway along it, clear afternoon light, storybook composition
光线与配色
家庭电影在任何事情发生之前,就要先让人觉得安全。所以要低而暖的太阳、提亮的阴影和柔和的反差。唯一的饱和色,留给孩子在乎的那件东西:这里是红色线轴和彩虹风筝。下面五种颜色取自 Kite Lakeside 的镜头。注意最暗的那一种是橄榄色的草地阴影,不是黑色。在每条提示词里写上 golden hour, soft light, low contrast,整部片子就会停留在同一个下午。
湖水蓝
#74A2B0
亚麻衬衫
#D1C5AB
黄金时刻
#CB996A
线轴红
#A7322C
草地阴影
#706332
AI 容易出错的地方
孩子的脸柔和又相似,稍有漂移就像换了个人。给每个孩子做一次角色设定表:ScreenWeaver 会把角色和参考图从一个镜头带到下一个镜头。在每条提示词里重复同一句简短描述,"seven-year-old boy, short black hair, grey henley"。
模型会把七岁的孩子在远景里变成少年,在特写里变成幼儿。在每条提示词里用数字写明年龄,并让大人留在画面里作为比例参照。
笑容停留太久就会僵住:牙齿太多,眼睛和嘴对不上。要求柔和的微笑,大笑的镜头控制在三秒以内,像示例那样在最高点剪掉。
小手指会和线轴、杯子或玩具熊糊在一起。每个插入镜头只放一个物件,握法简单,浅景深。避免摆弄东西或互相传递东西的手。
模型爱加甩镜和忙乱的运镜,小观众会跟丢。在分镜里逐个镜头设定固定机位或缓慢运动,让动作保持在画面中央。
用文字描述和虚构的参考图来创建儿童角色,绝不使用真实儿童的照片。危险只暗示不展示,每个孩子都穿戴完整、符合年龄,学校放映会上不会放的内容一律不放。
细分类型
一个讲述者,一个柔软的世界,一个安静的结尾。缓慢的镜头,温暖的台灯,写来让人大声朗读的旁白。
一群伙伴,一张地图,一个大人从不去的地方。旅程用远景,每次发现用仰拍,危险始终好玩。
一个孩子和一只彼此懂得的动物。两者都用视线高度取景,再配一张参考设定表,让动物的花纹保持不变。
雪、灯、团聚或分离的一家人。蓝色夜晚里温暖的窗,还有整个故事围绕的一个传统。
流水线

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